随着年份的增加需要实验室设计跟不上时代的发展,装修设计与设备老旧了就想重新改造一下,但实验室改造绝不是由着性子来,改造不好就可能制约实验室发展,特别是在水、电、风、材料、工艺、流程等特殊的施工和选择问题上,定要达到相关标准要求才行。怎么进行实验室改造才合理,相信大家一定也很想知道其中的奥妙,下面豪迈小编给大家讲解一下实验室改造时需要注意的问题有哪些:
1、水路问题:
实验室的用水主要包括普通自来水、蒸馏水也就是三蒸水、超纯水也就是离子水三种。走上水的施工要遵循安全、科学、适用三大原则。走上水时要根据具体实验来选择水管和接头以及水电的分离、水管周围的环境、水路的走向等等。实验室的下水就比较复杂了,要符合下水规范要求和实际国情,还与具体的实验室或实验楼环境有很大的关系。
2、电路问题:
实验室用电非常重要,分为弱电、照明电、安全电和实验设备用电。由于实验室多是些精密仪器,因此要以设备用电为主。如果实验室用电问题解决不好,严重的会造成灾难,一般的会造成仪器的损害、实验的不准确或不稳定、仪器的使用寿命减低等等。 豪迈实验室从国内外引进了一大批先进的,实现了工程的现代化。淄博通用实验室设备工程
大学实验室设计主要目的是为培养学生的科学能力,通过自己体验来学会操作的方法,及如何解决的方法,不断总结经验,开展实验教学研究和教学仪器研制,改进管理方法,努力提高实验室工作水平。握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理,熟悉材料、药品的性能,负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收、处理工作,那么对于实验室化学品的使用,我们该注意什么,下面豪迈小编给大家讲解一下实验室设备化学品使用的注意事项:1.易燃有机溶剂许多有机溶剂如果处理不当会引起火灾甚至。溶剂和空气的混合物一旦燃烧便迅速蔓延,火力之大可以在瞬间点燃易燃物体,在氧气充足(如氧气钢瓶漏气引起)的地方着火,火力更猛,可使一些不易燃物质燃烧。当易燃有机溶剂蒸气与空气混合并达到一定的浓度范围时,甚至会发生。2.有机溶剂有机溶剂的毒性表现在溶剂与人体接触或被人体吸收时引起局部麻醉刺激或整个机体功能发生障碍。一切有挥发性的有机溶剂,其蒸气长时间、高浓度与人体接触总是的,比如:伯醇类(甲醇除外)、醚类、醛类、酮类、部分酯类、苄醇类溶剂易损害神经系统;羧酸甲酯类、甲酸酯类会引起肺中毒。 淄博光学实验室设备供应商豪迈实验室公司低成本、高质量的运作方式。
实验室无机废气处理方法
(1)喷淋法
喷淋法根据酸碱中和原理采用碱液、酸液作为喷淋介质,与废气充分接触,能有效处理HCL、HF、H2SO4、HCN、H2S等水溶性气体,效率高达98%。
(2)实验室有机废气处理方法
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3、冷凝法
冷凝法采用多级连续冷却的方法,使混合油气中的烃类各组分的温度低于凝点从气态变为液态,除水蒸汽外空气仍保持气态,从而实现油气与空气的分离,可回收有价值的有机物。
优缺点:其关键部件压缩机和节流机构已全部实现本土化生产,投资和运行成本较低;并切设备简单、自动化程度高、维护方便、安全性好、输出为液态油可直接利用等优点。但需要附属冷冻设备,系统流程相对复杂。适用条件:有机废气浓度高、温度低、风量小的工况,有回收价值的有机物。
(2)吸附法
活性炭吸附法适用于大风量、低浓度、温度不高的有机废气治理。该法工艺成熟,效果可靠,易于回收有机溶剂,催化燃烧装置因此被普遍地应用于化工、喷漆、印刷、轻工等行业的有机废气如苯类、酮类的治理。
使用通风柜的目的是排出实验中产生的有害气体,保护实验人员的健康,也就是说要有高度的安全性和优越的操作性,这就要求通风柜应具有如下功能:(1)释放功能:应具备将通风柜内部产生的有害气体用吸收柜外气体的方式,使其稀释后排除室外的机构。(2)不倒流功能:应具有在通风柜内部由排风机产生的气流将有害气体从通风柜内部不反向流进室内的功能。为确保这一功能的实现,一台通风柜与一台通风机用单一管道连接是较好的方法,不能用单一管道连接的,也只限于同层同一房间的可并连,将通风机安装在管道的末端(或层顶处)。(3)隔离功能:在通风柜前面应具用不滑动的玻璃视窗将通风柜内外进行分隔。(4)补充功能:应具有在排出有害气体时,从通风柜外吸入空气的通道或替代装置。(5)耐热及耐酸碱腐蚀功能:通风柜内有的要安置电炉,有的实验产生大量酸碱等有害气体具有极强的腐蚀性。 豪迈实验室成熟的课程体系、丰富的教学经验。
通风柜按照排风方式分类:
1、分为上部排风式、下部排风式和上下同时排风式三类。为保证工作区风速均匀,对于冷过程的通风柜应采用下部排风式,对于热过程的通风柜采用上部排风式,对于发热量不稳定的过程,可在上下均设排风口随柜内发热量的变化调节上下排风量的比例,从而得到均匀的风速。通风柜按照进风方式分类也分三类。
2、通过室内进风在柜内循环后排出室外称为全排风式,这是应用非常普遍的一种类型。当通风柜设置于采暖或对温湿度有控制要求房间时,为节省采暖,空调能耗,采用从室外取补给风在柜内循环后排出室外的方式称为补风式通风柜。再一种就是变风量控制式的通风柜。普通的定风量系统需要人工调整固定叶片的风阀,调节通风柜的排风量,当调节阀门到某一角度时达到希望的面风速。变风量控制是通过调节阀门的传感器改变风量达到给定的面风速,当然标准式成本低、变风量成本高,适用于要求精度高的场合。通风柜按照使用状态分类可分为整体式下部开放式、落地式、两面式、三面玻璃式、桌上式、连体式以及根据不同实验使用需要而设计的对放射性实验的、对合成实验的,对过氯酸实验的**通风柜。 豪迈实验室专业的检测机构的检测和质量负责人从业经验。淄博物理实验室设备型号
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教学实验室安全设施与环境 (一)教学实验室的设施、设备布局情况 关注要点: 1.涉及安全通道、安全出口、消防设施、报警装置、隔离防护设施的平面布局位置情况; 2.定期对教学实验室设备、设施的安全性检查; 3.教学实验室涉及易燃易爆、有毒有害、放射物质、生物污染等危险物品的器材储存、放置位置应当合理; 4.教学实验室安全用电应符合规定标准(导则)和行业标准; 5.教学实验室通风系统符合法律标准的相关规定; 6.教学实验室管理符合现场管理的相关标准; 7.针对不同的危化品教学实验室,应按照消防要求和火灾种类,配备相应的灭火器,如液体用、固体用、精密仪器、活泼金属等。 (二)教学实验室安全标志标识的设置情况 关注要点: 1.教学实验室应在相关位置设置安全标志标识(在房间和走廊应有安全逃生图,在地面和墙面应有带荧光或反光指示箭头); 2.安全标志标识应符合规定安全标志标识标准; 3.安全标志标识应与教学实验室现场实际情况吻合(有化学品使用或存放的房间,应在门外有明显标识)。淄博通用实验室设备工程
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